汇聚扶贫力量,成就教育梦想

时间:2019-10-26 来源:www.mdjtour.com

聚集减轻贫困并实现教育梦想

2019年学习成为会计师

2019年8月30日,厦门大学红树林公益教育扶贫联盟实践小组来到淳安县进行暑期实习,并在淳安县四渡中学进行了实地调研。这项活动的主要目的是通过课堂互动来调查当地的教育状况,了解当地学生的学习和生活的困惑,以便为当地的教育和减轻贫困做出适度的贡献。

第一次进入校园/教育

当天下午,实习团队在当地政府的帮助下抵达学校。会前,淳安县泗都中学校长陈敏热情接待了实习队,并向实习队介绍了泗都中学概况。 “我们这边的经济条件相对落后,但是我们中学的学生都是热爱学习的好孩子。他们渴望通过高考改变命运。我希望在您的帮助下,学生能够更加清楚他们的目标。”赣州市淳安县四渡中学已经办了40年了。它一直是农村地区较好的县的一所中学。高考和高中考试在农村中学中名列前茅。在与校长进行初步沟通后,实践团队也得到了学校的大力支持与合作。随后,练习团队跟随学校三岁的孩子去教室,并正式开始了实践活动。

输入课程/回答问题

首先,团队负责人向实践团队作了简要介绍,并对学生的参与表示感谢。之后,练习团队启动了第一个链接,练习团队成员分享了高考经验。上台的第一个人是山东的宋同学。他强调了在课堂上认真听课,下课后认真复习并分享在三年级保持有效学习的方法的重要性。他的第二个同学去舞台上分享,他说他是如何逐步实现自己的梦想。第三年是为自己设定一个目标,并且不懈地工作,偶尔会遭受挫折,因此不要灰心。他们的故事赢得了同学的掌声。在下一个提问环节中,学生们积极地提出了一些关于他们的学习和生活的问题,例如如何安排第三年的工作时间表,如何为复习打下良好的基础等等。练习队的队员们耐心地回答了他们,学生积极演讲的表现也为他们赢得了从练习队精心挑选的礼物-一张带有厦门大学校园风光的明信片。团队成员对这些问题的耐心回答已被学生认可,并拉近了他们之间的距离。为了满足学生对大学的好奇心,练习队的成员对厦门大学作了简要介绍,并鼓励学生们努力学习并将来入读自己喜欢的学校。最后,学生们与练习团队一起完成了一份关于调查教育现状的调查问卷,整个课堂活动都圆满完成。

面试/深入理解

由于上课时间有限,一些学生举手问问题,但没有被提及。因此,在上课期间,热情的学生围住了团队成员,并提出了自己的问题。团队成员还耐心地给了他们答案。同时,为了加深对当地教育状况的了解,实习团队采访了几位热情的学生。

如何使用正晃学生负责的问卷是学生的正常学习情况以及对现场直播教育的看法。在采访中,被采访的学生说,他们的父母没有花很多时间,而是生活和学习。这些问题不能得到有效解决。可以看出,这几乎是当地学生的普遍情况。出乎意料的是,学生们的学习热情非常充实,他们非常期待在线教育的现场直播。他们说,在线教育的存在可以解决他们在学习或作业中的许多常见问题。学生们期待着注册。红树林公益教育平台可获取在线教育方面的帮助。从他们对在线教育的迫切期望和迫切需求开始,实践团队的团队成员感受到了他们对知识的渴望和追求,并意识到当代大学生确实需要为社会教育做出贡献。

教育问题一直是减轻贫困的重中之重。通过这次调查,实践团队对当地教育水平有了更深的了解。尽管当地经济发展相对落后,但扎根于淳安县前线的农村教师仍坚持使用三尺平台。教育部门的各个级别的员工始终关注学生的成长,他们都为提高当地教育水平做出了贡献。有必要帮助穷人帮助穷人并与贫困作斗争。不仅要在经济上而且要努力工作。我们相信,通过教师的辛勤工作,政府的关怀和资源以及红树林公益教育平台的帮助,本地学生必须能够利用知识来改变自己的命运并创造更美好的未来!

2019年8月30日,厦门大学红树林公益教育扶贫联盟实践小组来到淳安县进行暑期实习,并在淳安县四渡中学进行了实地调研。这项活动的主要目的是通过课堂互动来调查当地的教育状况,了解当地学生的学习和生活的困惑,以便为当地的教育和减轻贫困做出适度的贡献。

第一次进入校园/教育

当天下午,实习团队在当地政府的帮助下抵达学校。会前,淳安县泗都中学校长陈敏热情接待了实习队,并向实习队介绍了泗都中学概况。 “我们这边的经济条件相对落后,但是我们中学的学生都是热爱学习的好孩子。他们渴望通过高考改变命运。我希望在您的帮助下,学生能够更加清楚他们的目标。”赣州市淳安县四渡中学已经办了40年了。它一直是农村地区较好的县的一所中学。高考和高中考试在农村中学中名列前茅。在与校长进行初步沟通后,实践团队也得到了学校的大力支持与合作。随后,练习团队跟随学校三岁的孩子去教室,并正式开始了实践活动。

输入课程/回答问题

首先,团队负责人向实践团队作了简要介绍,并对学生的参与表示感谢。之后,练习团队启动了第一个链接,练习团队成员分享了高考经验。上台的第一个人是山东的宋同学。他强调了在课堂上认真听课,下课后认真复习并分享在三年级保持有效学习的方法的重要性。他的第二个同学去舞台上分享,他说他是如何逐步实现自己的梦想。第三年是为自己设定一个目标,并且不懈地工作,偶尔会遭受挫折,因此不要灰心。他们的故事赢得了同学的掌声。在下一个提问环节中,学生们积极地提出了一些关于他们的学习和生活的问题,例如如何安排第三年的工作时间表,如何为复习打下良好的基础等等。练习队的队员们耐心地回答了他们,学生积极演讲的表现也为他们赢得了从练习队精心挑选的礼物-一张带有厦门大学校园风光的明信片。团队成员对这些问题的耐心回答已被学生认可,并拉近了他们之间的距离。为了满足学生对大学的好奇心,练习队的成员对厦门大学作了简要介绍,并鼓励学生们努力学习并将来入读自己喜欢的学校。最后,学生们与练习团队一起完成了一份关于调查教育现状的调查问卷,整个课堂活动都圆满完成。

面试/深入理解

由于上课时间有限,一些学生举手问问题,但没有被提及。因此,在上课期间,热情的学生围住了团队成员,并提出了自己的问题。团队成员还耐心地给了他们答案。同时,为了加深对当地教育状况的了解,实习团队采访了几位热情的学生。

如何使用正晃学生负责的问卷是学生的正常学习情况以及对现场直播教育的看法。在采访中,被采访的学生说,他们的父母没有花很多时间,而是生活和学习。这些问题不能得到有效解决。可以看出,这几乎是当地学生的普遍情况。出乎意料的是,学生们的学习热情非常充实,他们非常期待在线教育的现场直播。他们说,在线教育的存在可以解决他们在学习或作业中的许多常见问题。学生们期待着注册。红树林公益教育平台可获取在线教育方面的帮助。从他们对在线教育的迫切期望和迫切需求开始,实践团队的团队成员感受到了他们对知识的渴望和追求,并意识到当代大学生确实需要为社会教育做出贡献。

教育问题一直是脱贫攻坚问题的重中之重,通过此次调研,实践队对于当地的教育水平有了更深入的了解。虽然当地经济发展比较落后,但是诏安县有扎根在一线的乡村教师坚守在三尺讲台,教育部门的各级人员时刻关注着学生成长,都在为当地教育水平的提升贡献着自己的力量。要扶贫先扶智,打好脱贫攻坚战,不仅要从经济上更要从教育上努力,相信通过老师们的辛勤教育、政府的关怀与资源投入以及红树林公益教育平台的助力,当地学生们一定可以用知识改变命运,创造出美好的未来!

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